|
•انجام تكاليف درسي و پاسخگويي به سوالات 5 نمره
|
•فعاليت هاي كلاسي كتبي ( 10 نمره )
|
ارزش يابي مستمر (20 نمره) |
•آزمون هاي مستمر 5 نمره
|
•سرعت مناسب 1 نمره |
•خواندن |
•فعاليت هاي كلاسي شفاهي ( 10 نمره ) |
•آهنگ، تكيه و تلفظ صحيح 1 نمره |
•سليس خواني 2 نمره |
•درك مطلب 2 نمره |
•بازگويي و خلاصه كردن مطلب خوانده شده (دانش آموزان پس از خواندن بخشي از يك درس، نكات مهم آن را در يك يا دو جمله بيان مي كنند). انگليسي و فرانسه 5/1 نمره / آلماني 2 نمره |
•نقش هاي زباني (در اين قسمت مهارت دانشآموزان در اجراي مكالمات مربوط به Language Function مورد ارزشيابي قرار ميگيرد). لازم به توضيح است كه در زبان هاي فرانسه و آلماني بخش مكالمه جايگزين نقشهاي زباني ميشود. انگليسي و فرانسه 5/1 نمره/ آلماني 2 نمره |
•تلفظ صحيح ( ارزش يابي در اين بخش صرفا به قسمت Pronunciation كتاب محدود مي شود . ) لازم به توضيح است كه ارزش يابي تلفظ فقط در مورد زبان هاي انگليسي و فرانسه است. 1 نمره |
•ديكته: يك يا دو حرف از واژه در جمله حذف شود (انگليسي و فرانسه 16 مورد ، آلماني 12 مورد). انگليسي و فرانسه 4 نمره / آلماني6 نمره
|
ارزش يابي پاياني (نوبتاول،دومو شهريور) 40 نمره |
•جايگزين كردن لغات در جملات (9 لغت در 8 جمله) 4 نمره |
•واژگان : (10 نمره )
|
•يا فتن واژه هاي مناسب به منظور تكميل جملات ناقص با استفاده از دانش زباني دانش آموز 3 نمره |
•تشخيص اجزاء كلام (اسم ، صفت ، ضمير و غيره ) از طريق بافت (Context) ب 3نمره
|
•در اين قسمت متني در سطح متون كتاب انتخاب مي شود و دانش آموزان به سوالات مربوطه شامل: (Completion,Multiple choice, True/ False, Wh questions Yes/ No questions) پاسخ مي دهند. 4 نمره
|
•درك مطلب: (11 نمره ) |
•(Sentence Comprehension) : در اين بخش يك يا دو جمله در هر سوال گنجانده مي شود كه درك آن ها مستلزم دانستن نكته اي مي باشد.درمورد اين جملات سوال به صورت چهار گزينه اي داده مي شود. 4 نمره |
•متن Cloze (از آنجا كه نمونه هاي Clozeدركتاب درسي نيامده است لذا لازم است دبيران محترم اين پايه، در كلاس و در آزمون هاي مستمر ، دانش آموزان را با اين نوع آزمون آشنا سازند.) 3 نمره |
•4سوالات چهارگزينه اي 2 نمره |
•دستور : (13 نمره )
|
•مرتب كردن جملات به هم ريخته 2 نمره |
•كامل كردن جملات ناقص 2 نمره |
•پاسخ به سوال باتوجه به تصوير 2 نمره |
•نقش هاي زباني 4 نمره مكالمات ناقصي كه توسط دانش آموز كامل مي شوند. سوالات اين بخش به قسمت Language Function كتاب درسي مربوط مي شوند . لازم به توضيح است كه در زبان هاي فرانسه و آلماني بخش مكالمه جايگزين نقش هاي زباني مي شود.
|
الف- استفاده ازستون ودادن مثالي براي هرستون دانش آموزان لغات داده شده رادرستون هاي مربوط قرارمي دهند.
|
اين بخش به دو شكل مي تواند مورد ارزش يابي قرار گيرد: |
•تلفظ : ( 2 نمره ) |
ب - دادن مجموعه اي از لغات كه همه به جز يكي در يك صدا مشترك هستند. دانش آموزان لغت مربوطه را مي يابند. |
لازم به توضيح است كه ارزش يابي تلفظ فقط درمورد زبان هاي انگليسي و فرانسه است. |